Quel formation en 2021 ?

Compte tenu de l’augmentation du télétravail et de l’enseignement à distance cette année, de nouvelles applications des nouvelles technologies sont attendues en 2021. Découvrez les dernières tendances que votre entreprise devrait adopter cette année :

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Les tendances de la FEP en 2020 nous ont permis d’apprendre plus facilement dans le flux de travail. Certaines de ces tendances seront observées en 2021, mais d’autres nouvelles technologies d’apprentissage doivent être surveillées.

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Les changements sans précédent en 2020 ont incité les organisations internationales à utiliser davantage de technologie et à promouvoir une collaboration efficace et une meilleure communication au travail.

L’ enseignement à distance a révolutionné la formation professionnelle et a progressivement pris la place de la formation prése-top !

Voici cinq tendances et technologies qui émergeront en 2021 :

1. Plan de l'article

   • Apprenez l’analyse des données et le Big Data sur Avance
   • Compétence des données ou culture des données
   • Système d’apprentissage intuitif avec A.I.
   • Les réseaux sociaux au service de l’apprentissage
   • Apprendre à travers des projets
   • L’ importance des compétences communicatives et collaboratives
   • trouve

   Apprenez l’analyse des données et le Big Data sur Avance

D’ ici 2021, l’analyse des données d’apprentissage deviendra plus importante à mesure que les entreprises commenceront à tirer parti des capacités de données et d’analyse pour élaborer et mettre en œuvre des programmes de formation efficaces.

En fait, certaines organisations créent maintenant des histoires de données. Ce journalisme de données consiste, en termes simples, à créer un récit autour d’une série de données ou d’analyses avec des visualisations qui traduisent efficacement la signification de ces données.

Cela permet aux formateurs de visualiser les données et de présenter l’impact des programmes de formation à leurs apprenants et aux autres parties prenantes de manière engageante et convaincante.

Par exemple, les clients GoFluent peuvent accéder à des formations, des didacticiels, des résultats de test de niveau et des évaluations. Vous pouvez facilement extraire ces données et ces rapports et créer des graphiques, des infographies ou des présentations qui sont utilisés de mener une étude de cas en faveur de l’enseignement des langues.

Et bien sûr, vous pouvez le faire aussi. Voici la procédure suivante :

Utilisation du Big Data et de l’Analytique pour la FEP

a) Recueillir des données et générer des rapports

L’ exemple ci-dessus montre comment le faire. Tout d’abord, collectez des données importantes et traduisez-les en graphiques, tableaux et images dont vous avez besoin pour créer un rapport convaincant. Notez que l’enregistrement que vous collectez doit être une combinaison de données d’engagement et de performances (par exemple, les scores moyens des tests).

Vous pourrez également collecter des données à travers des auto-évaluations, des commentaires, des sondages et des tests fréquents auprès de vos employés, et en particulier des apprenants qui sont les principaux intérêts de vos initiatives d’apprentissage.

b. Restez à jour sur les tendances

L’ étape suivante est de suivre des tendances spécifiques en fonction des données collectées et des rapports générés. La meilleure chose serait si votre système d’apprentissage actuel, LMS ou LXP recueille de grandes quantités de données, ce qui est l’utilité de l’analyse des données d’apprentissage. Ceux-ci émergeront des tendances et des contextes qui vous permettront de comprendre le pourquoi et comment de certains phénomènes.

c. Prédire et analyser les tendances, puis prendre des mesures

Logiciel d’analyse des données d’apprentissage Les meilleurs performants sont maintenant en mesure d’analyser de grandes quantités de données et d’identifier les problèmes sous-jacents lors de la conception ou de la mise en œuvre de votre programme de formation.

Par exemple, une diminution du rendement peut survenir après qu’un participant a cessé d’exécuter ses activités et qu’il suit les cours qui lui sont assignés. Dans ce cas, il est nécessaire de motiver et d’encourager l’apprenant à poursuivre sa formation. GoFluent surveille régulièrement la performance des apprenants grâce à son équipe de conseillers éducatifs qui les contacte régulièrement et les motive. C’est un exemple d’intervention possible.

d. Prendre les mesures nécessaires

Cependant, ces interventions simples ne suffisent pas. L’analyse des données d’apprentissage ne se limite pas à la collecte de données et de rapports, ce qui est loin d’être fait. Vous devez connaître les tendances et les développements qui peuvent en dire beaucoup sur vos apprenants et votre programme de formation. Ensuite, agissez en prenant les mesures nécessaires.

Par exemple, si vous trouvez que le nombre de participants à une formation importante est en baisse, vous devriez les examiner. Obtenez de l’information de vos apprenants sur des cours spécifiques grâce à un sondage. En fonction de ces commentaires, vous pouvez utiliser l’arrière-plan ou la forme de cette formation améliorer.

Autres points à considérer :

• Comment pouvons-nous améliorer la plateforme d’apprentissage pour la rendre suffisamment conviviale et intuitive pour motiver et motiver les apprenants ?
• Les entraîneurs guident-ils et forment-ils efficacement vos employés ? Quels sont les domaines à améliorer ?
• Quel type de communication est utilisé pour mobiliser les apprenants et les informer de la valeur de l’apprentissage et du choix des cours et des formations qui leur sont offerts ?
• Pourquoi les apprenants consacrent moins de temps à certains cours que d’autres ?
• Quelles autres plateformes les apprenants peuvent-ils rencontrer (réseaux sociaux, forums, etc.) ?

1. Compétence des données ou culture des données

Compte tenu de l’importance cruciale du Big Data et de l’analyse des données d’apprentissage dans le monde de la FEP, il est important que vos employés sachent comment ils peuvent être en mesure de manipuler et d’interpréter bien.

Selon Udemy for Business, « la littératie des données est la nouvelle connaissance de l’informatique », ce qui signifie que la capacité de lire, de comprendre et d’utiliser les données est maintenant la base des compétences informatiques. En fait, l’aube de l’ère numérique Comme nous sommes loin derrière nous, il ne s’agit plus d’utiliser un Data Scientist pour analyser, manipuler et visualiser les données et tirer le meilleur parti du Big Data pour votre entreprise. Tous les employés devraient pouvoir le faire.

Ceux qui sont capables d’interpréter des données, de générer des connaissances et de communiquer des idées aux principaux intervenants sont des atouts importants pour leur entreprise.

Il ne faut pas oublier que les leaders du processus d’apprentissage seront confrontés à une forte augmentation de la demande de formation aux compétences en données ou de culture des données. Cela permet à vos apprenants, quelle que soit leur fonction ou Comprendre les tableaux de bord, les visualisations et les analyses du secteur.

Il est intéressant de noter que, selon Jose Portilla (responsable de la science des données chez Pierian Data and Data Science Instructor à Udemy), ces compétences seront aussi fondamentales pour l’emploi que les compétences informatiques de base.

Voici quelques conseils simples à garder à l’esprit :

• Apprenez à parler des données : Demandez-vous qui sera en mesure de transmettre la culture des données et de transmettre la culture des données à l’interne. Découvrez quels talents sont à votre disposition et demandez-vous comment cette formation est menée. Il est important d’investir dans votre capital humain actuel et de le transformer en une nouvelle façon de penser axée sur les données.
• Évaluer les logiciels existants : chaque utilisateur doit pouvoir l’utiliser, pas seulement les techniciens. Le bon logiciel aide vos employés à tirer le meilleur parti des données être plus efficaces et identifier et gérer les risques.
• Laissez les données raconter leur histoire : les apprenants qui auront la connaissance des données peuvent présenter des idées commerciales basées sur des données solides et les transformer en histoires de données qui peuvent générer un soutien en leadership et démontrer l’impact de formations et de projets spécifiques.

1. Système d’apprentissage intuitif avec A.I.

L’ intelligence artificielle (IA) est un sujet important dans plusieurs domaines d’études depuis plusieurs années, des affaires à la psychologie et à la communication d’entreprise. En rétrospective, l’importance cruciale qui lui sera attachée au cours des prochaines années n’est pas surprenante.

D’ une part, un nombre croissant d’entreprises et d’environnements professionnels exigent un apprentissage de plus en plus personnalisé. Et à juste titre ! Cela rend la formation en apprentissage plus attrayante et plus approprié pour les emplois, les domaines d’activité, les intérêts et les styles d’apprentissage des différents apprenants.

Un système d’apprentissage individualisé peut être mis en place ici. Il s’agit d’une méthode d’enseignement dans laquelle le contenu d’apprentissage, les technologies pédagogiques (Edtech) et le rythme de l’apprentissage dépendent des intérêts et des capacités de chaque apprenant. Il existe trois niveaux d’apprentissage individualisé :

• Apprentissage différencié : L’apprenant choisit le parcours qui lui convient le mieux à partir de plusieurs catégories prédéfinies (sans orientation automatique).
• Apprentissage personnalisé : par exemple, l’apprenant peut effectuer un test d’évaluation, et selon les réponses données, le système lui offre un cours ou un contenu spécifique. Après cela, le logiciel comparera le profil de chaque apprenant avec les supports pédagogiques qui lui conviennent le mieux. Cependant, contrairement aux hypothèses populaires, cette forme d’apprentissage n’est pas basée sur l’IA.
• Apprentissage adaptatif : L’ IA exploite les données et l’analyse pour adapter, modifier et améliorer en permanence le parcours d’apprentissage en fonction de l’apprenant. Ce niveau offre une expérience unique similaire à Netflix, Amazon ou LinkedIn.

Il est essentiel que votre entreprise dispose d’un système d’apprentissage intuitif, adaptable et intelligent alimenté par l’IA. Cela donne à vos apprenants le contenu d’apprentissage le plus pertinent, qui est soigneusement sélectionné et basé sur leurs besoins individuels.

Compte tenu du succès mondial croissant des plateformes de streaming, il va sans dire que le monde du développement professionnel et de la formation se compare à ce phénomène en s’attaquant au biais de la ludopédagogie. La ludpedagogie combine pédagogie et aspect ludique et peut améliorer efficacement l’engagement et la pertinence de la formation.

1. Les réseaux sociaux au service de l’apprentissage

Les responsables de la formation professionnelle ont travaillé dans le passé pour l’apprentissage social sur le lieu de travail. La plupart des équipes qui travaillent actuellement à distance sont dispersées dans le monde entier, mais vous avez le droit de supposer que c’est impossible maintenant.

Ils ne se trompent pas complètement, mais cela n’exclut pas nécessairement la possibilité d’un apprentissage social dans un environnement professionnel essentiellement virtuel. La solution ? Réseaux sociaux. Étant donné que la génération Y et la génération Z représentent une part croissante de la main-d’œuvre actuelle, les réseaux sociaux croissants dans la culture d’entreprise et la FEP ne sont pas surprenants.

Voici quelques exemples de plateformes populaires de médias sociaux que vous pouvez utiliser pour vos initiatives d’apprentissage :

• Blogs de formation dans lesquels les apprenants commentent et être en mesure de discuter de ce qu’ils ont appris ou de répondre aux questions de leurs pairs ;
• Twitter et #hashtags, qui les encouragent à discuter et à discuter via Tweet ;
• Les équipes MS ou d’autres plates-formes d’entreprise collaboratives qui permettent à vos équipes virtuelles de collaborer et d’apprendre ensemble en temps réel.
• Pinterest pour partager de bonnes idées à travers des images ;
• LinkedIn , qui permet aux professionnels de les échanger dans leurs domaines et au-delà et en dehors de leur secteur ;
• YouTube pour sa microformation dans la vidéo sur une variété de sujets.

1. Apprendre à travers des projets

L’ apprentissage par projet (PBL) est une formation mûre pour les apprentis. Au lieu de cours sur un sujet particulier donné par un formateur, il s’agit d’une méthode pour les managers et/ou Le formateur ne guidera l’apprenant que dans la mise en œuvre de projets concrets lors de l’acquisition de ses connaissances.

À titre d’exemple d’équipe commerciale, considérez un problème ou un défi auquel chaque membre de l’équipe est confronté, comme la question suivante : quelle est la meilleure façon d’utiliser les espaces numériques et les plateformes de collaboration pour optimiser la communication avec les clients potentiels ? Cela constituera la base d’un nouveau projet.

À partir de là, l’équipe peut rechercher différents types d’approches. Par exemple, ils pourraient utiliser votre LMS/LXP actuel pour explorer des articles, des vidéos et des actualités et découvrir les dernières tendances de vente pour exécuter leurs tâches de projet plus efficacement grâce aux meilleures pratiques innovantes.

Cela renforcera l’apprentissage numérique. Les ressources en ligne, votre système de formation et d’autres outils d’apprentissage vous aideront à apprendre la formation à votre rythme grâce à l’outil numérique (eLearning). en plus de l’apprentissage en ligne avec un formateur. Vos apprenants ont ainsi la possibilité d’apprendre non seulement dans des cours virtuels accompagnés d’un formateur, mais aussi en expérience.

1. L’ importance des compétences communicatives et collaboratives

De plus en plus de réunions ont lieu dans des salles au lieu de virtuelles. Il est donc plus important que jamais de prendre soin de vos compétences en communication. En effet, selon une étude réalisée par TalentLMS, les compétences de communication et de collaboration sont des compétences clés pour l’emploi en 2021 et devraient le rester dans les années à venir, compte tenu de l’évolution actuelle des méthodes de travail.

En effet, d’excellentes compétences en communication sont essentielles pour assurer la prospérité des organisations dans ce nouveau lieu de travail, pour optimiser la coopération efficace et soutenir le niveau international de communication. pour promouvoir les échanges.

Il est donc préférable de suivre une formation en langues étrangères dans le cadre de la formation continue. Le temps est bon compte tenu des meilleures innovations en matière de formation linguistique en ligne sur le marché ! En outre, l’un des principaux avantages de la formation linguistique est qu’il est confiance en vous-même au travail.

trouve

À partir de 2021, gardez à l’esprit que même si le milieu de travail a changé, les priorités et certaines tendances demeurent. La formation est en effet plus importante que jamais ! Tout le monde doit s’adapter au télétravail, et la gestion des talents sera un facteur crucial pour déterminer le succès ou l’échec d’une organisation.

Suivez ces tendances L&D et restez à l’affût des nouvelles technologies d’apprentissage !

Découvrez la plus belle innovation en matière d’apprentissage des langues numériques !